DEĞİŞİM, YENİLİK VE GELİŞİM İÇİN ÖNCE EĞİTİM VE BİLİNÇ

Bir önceki yazım olan " Türk Değişim ve Yeniliği" nin devamı niteliğinde olan bu yazımda bu ismi kullanmamın asıl sebebini hatırladım.

Hani yurdumuz içinde birçok insanımızın hayran kaldığı batının öz geçmişinde " Rönesans ve Reform" adı verilen bir dönemin Türkçe versiyonu gibi düşünebiliriz bu durumu.

Yurdumuzda bazı değişimler hissedilirken ve "Türkiye Yüzyılı" sözü gündemde yer alırken üç kutsal unsurun ihtiyacı olan ise bu iki kelimenin özü ile ilgili olduğunu düşünebiliriz.

Türkiye'nin dünyadaki mevcut küresel gücün etkisinden bağımsız olup büyük Küresel zincirlerini kırma aşamasının bitiminde eskisine oranla daha fazla refah seviyesine ulaşma olanağımızın mümkün olduğunu düşünebiliriz.

Bir önceki yazımda değişim, gelişim ve yenilik için ön plana çıkardığım kelimelere bir göz atalım. 

Bir önceki yazımda bilinç, sorumluluk, ciddiyet, kurallara koşulsuz bağlılık, disiplin, denetim uyum ve denge gibi anahtar kelimelere dikkat çekerken bu anahtar kelimerin çoğaltılabilineceğini de düşünebiliriz.

Bu yazımda her bir madde konusunda kısaca bilgi vermekten ziyade bilinç ve bilinçle bağlantılı olduğunu düşündüğümüz eğitime öncelik vermenin doğru olduğunu düşünebiliriz. 

Her zaman savunduğum meselenin toplumun en büyük sorununun bilinç olduğunu ve ahlâkın da öncelikle bilinç sahibi olmakla geldiğidir.

Eğitim konusunda aile, kişisel ve kurumsal eğitim unsurlarının bilincinde olup kurumsal eğitim konusunda başlangıç ve temel eğitim dönemi zaruri iken ilerleyen dönemlerde insanın dogasına ile kişisel yatkınlık ve yeteneğine özgü eğitim anlayışının geliştirilmesinin geleceğimiz açısından önemli olduğunu savunabiliriz. Yüz yıllık Cumhuriyetimizde baştan sona kurumsal eğitim sistemizin kademeli, sistemli, teşkilatlı yapısını ve belki de yeteri kadar yeterli olmadığını düşündüğümüz başarısını inkâr edemezken toplumsal sorunlarımızın çözümü konusunda daha etkin olunabileceğini düşünebiliriz birçoğumuz. İlk öğretim döneminin ikinci yarısında konu açısından karma eğitim önemli iken bu dönemin sonlarında kişisel yatkınlık ve yeteneğin belirlenip orta öğretime hazır hale getirmenin olumlu olduğunu savunabiliriz. Burada dini eğitim kurumlarından sonra endüstri, ticaret, sağlık yönünde eğitim okullarının değişen ve yenilenen sektörler açısından önemli ve ihtiyaç duyulan bir durum olduğunu savunurken bunun dışındaki okullarda ise ilim, kültür, spor, sanat ve eğitimci insan yetiştirme konusundaki eğitimin biraz daha üzerinde yoğunlaşıp toplumsal ve yönetimsel sorunların çözümü adına biraz daha ciddiyet ve önem verilmesinin elzem olduğunu savunabiliriz. İlk öğretimin sonunda belirlenen Doğa bilimleri, Sosyal bilimler, Spor, Sanat, Kültür ve eğitimci kişilikleri artık orta öğretimin başında karma eğitimden ziyade yatkınlığındaki bölüme göre gelişime ağırlık vererek yatkın olmadığı konularda önüne engel konulmamasının doğru olduğunu savunabiliriz ki orta öğretimden sonraki Önlisans ve Lisans sınavlarının da bu eğitime uygun olması gerektiğini düşünebiliriz. 

Eğitim ve bilinç konusunda bir diğer önemli unsurun etik ve ahlak kurallarının toplumdaki önemi, topluma karşı sorumluluk sahibi olma, dengeli bir bireyselleşme, yine dengeli ve ihtiyaç kadar maddiyatçılık, Vatan, Millet ve Devlet olgusu hakkında bilinç ve sorumluluk, dış etkilere ve yozlaşmaya karşı tedbir, toplumsal kimlik konusunda bilinç, insani ve vicdani değerler ve erdemlerin toplumdaki önemi hakkında bilinç sahibi olma, toplumda sevgi, saygı ve dayanışma ile birlikte yaşadığımız çağda toplumumuzu tehdit eden ve toplumsal konularda ihtiyacımız olan her türlü unsur hakkında bilinçli olma gibi iyiliğimiz için olan her türlü konulardaki eğitimin de kurumsal eğitim içinde ayrı bir eğitim olması gerektiği de hepimizin iyiliği için gerekli değil mi? Vatan, Millet ve Devlet gibi üç kutsal unsurun varlığı gelişimi ve iyiliği için eğitim ve bilincin şart olduğunu hepimiz kabul ediyoruz anlattığım konularla ilgili  eğitimle birlikte bilinç sahibi olmakla ve bu bilince göre toplumdaki her insanın davranışıyla toplumda düzen, refah, huzur gibi ortamın oluşması mümkün değil mi? Bu yazımda eğitim ve bilincin üzerinde çok dururken hepimizin iyiliği için bir sonraki yazımda da sorumluluk üzerinde durmak isterim.